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Lernwelten-Farbwelten

Farbwelten sind Lernwelten
Die Studie "Farbe und Emotion" der Hochschule für Wissenschaft und Kunst in Hildesheim belegt den positiven Einfluss von Farbe auf den Menschen. In Kooperation mit der Firma Caparol hat Forbo die Lern- und Farbwelten in Form von Collagenbüchern entwickelt. Sie können als Orientierungshilfe für die farbliche Gestaltung von Bildungseinrichtungen dienen.

Farbwelten, Raumtypen, Nutzergruppen
Auf Basis wahrnehmungspsychologischer Grundlagen entstanden 3 Farbwelten mit konkreten Gestaltungsvorschlägen. Da sich Wahrnehmung von Farben je nach Alter unterscheidet, entstanden 3 Collagenbücher für drei unterschiedliche Altersgruppen (Vorschule/ Grundschule – Mittel-/ Oberstufe – Hochschulen/ Akademien). Unterteilt nach drei verschiedenen Raumtypen (Räume mit kurzer, mittlerer oder langer Verweildauer).

Lernwelten-Farbwelten Konzept für den Bildungsbereich
Farbwelt 1 - Farbwelten/Lernwelten

Farbwelt 1

Rot-Orange, Ausgleichsfarbe Grün

Die Farbwelt 1 wird von warmen Rotorange- und Orangetönen geprägt. Diese sind ausgleichend mit Grün- und natürlich steinfarbigen Graunuancen kombiniert. Die warmtonige Farbigkeit unterstützt das Wohlfühlen in besonders starkem Maße und erzielt eine behagliche, heiter-anregende Raumatmosphäre.

Farbwelt 2 - Farbwelten/Lernwelten

Farbwelt 2

Gelb-Orange, Ausgleichsfarbe Blau

Die Farbwelt 2 wird von sonnigen Gelb- und Orangetönen sowie Gelbocker und Beige für alle drei Raumtypen dominiert. Sie stehen im Kontrast zu lichten, frischen Blaunuancen. Zusammen mit hellen Sandfarbtönen entsteht ein hoher Sympathiewert durch natürlichen Optimismus und sommerliche Leichtigkeit.

Farbwelt 3 - Farbwelten/Lernwelten

Farbwelt 3

Grün-Blau, Ausgleichsfarbe Gelb

Die Farbwelt 3 bewegt sich im Farbreich Blau-Grün, ergänzt um Gelb und Gelb-Orange-Töne. Die Kombination von hellen Naturfarbtönen mit frischen Blau-Grüntönen und natürlichen Steinfarben vermitteln regenerative Naturverbundenheit, Frische und Klarheit.

Sollte dieses Konzept für Ihre Planungen wichtig sein,
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